學術界長期處於永續經營的前線位置。雖然我們無法將其崛起單獨歸因於學生，然而至少有部分是為了他們的利益與熱情，我們才穩定發展環境與永續課程，學位學程，甚至還有生涯規劃。
學術界是當前永續發展名副其實的溫床，從學生水瓶再生宣導到機構可再生能源計畫，國內各地學校均致力於永續發展。
「高等教育永續發展促進協會」目前已有1,000名會員，超過600間學校註冊使用其永續發展評估與評分系統。「美國大學院校校長氣候承諾書」已有684個簽名聯署，2,151家學校遞交溫室氣體清單，533家學校遞交氣候改善計畫。
即使考慮到美國有近4,500間大學，這些數字其實並不多，但數量有持續增加。
校園永續發展有助於形象與名聲的建立
學校行政官員為何會想簽署承諾書，支持其校園永續發展呢？這當然是因為這是「正確的事」，這也是執行永續發展計畫最堅定的理由。但是，學校執行永續發展行動的最實際的理由還是為了形象。
最近大學，尤其是私立學校註冊人數減少，學校必須爭取這些少數的學生，因此，有可能註冊的學生對於某間學校的印象，包含對其環保政策的想法，都可能會影響他們選校的決定。根據《普林斯頓評論》(PDF)，61%的潛在申請者提到，學校對於永續發展的投入程度會影響他們申請該校的決定。Shelton Group在2014年Eco Pulse的研究同樣發現千禧世代有超過60%相信氣候變化是當前問題，且主要是人為引起的，超過75%積極尋找較環保的產品。
大學院校不僅要爭取學生數，在運動場上競爭，也要比名聲，包括各種最佳（或其他名次）學校排名，從景觀到財富雜誌前500強校友數。其中包括環保署前三十名最佳綠色能源合作夥伴大學、《普林斯頓評論》綠色大學指引及塞拉俱樂部的「最酷學校」名單。若學校能在上述名單中榜上有名，則為他們獲得更多值得驕傲的權利，獲得更多捐款。要上榜的方法即是積極且公開尋求有效率使用能源，再生能源，以及永續發展的方式。
由此可知學術界永續發展的市場發展成熟且規模龐大。大學每年花好幾十億在各種產品，計畫及服務中，其中大部分都是綠色產品。
綠色產品是學術界採購的優先選擇
現今有更多高等教育採購處會要求優先購買綠色產品。國家教育採購協會與SciQuest 2013年研究(PDF)發現受訪者有65%（高等教育採購人員）將綠色採購作為他們學校正式永續發展計畫的一部分（2009年是62%），47%報告他們系所會根據正式綠色採購政策運作，在過去五年間，數量已經加倍成長。
超過50%的紙製品，一般辦公用品及設備，衛生用品，電腦設備週邊等最常被視為綠色採購主要商品，然而，建材，再生能源以及當地且有機的食品也有一定程度被視為是此類綠色採購商品。
如果你的公司提供綠色產品或服務，你會被建議一定要讓教育採購部門認識你們，這樣一來，不論他們使用哪種採購系統，你的公司都會被列為綠色產品販售公司。這種採購系統很多，有內部的，外部的，有複雜的，也有相當基礎的。美國很多州，如北卡羅來納州與馬里蘭州，都有自己的採購系統，如果你想與當地州立大學或社區大學做生意，就必須在州立系統註冊。
在有些學校，如果你想註冊為學校廠商，必須受到學校中的人員邀請，但是在他們實際確認是否要向你購買之前不會邀請你。如果是要跟當地學校建立關係，最好的方式可能是直接親自拜訪適合的學校採購人員。如果你想要將業務延伸到國際，直接寄信給學校可能很有幫助。學校機構的採購經理或主管的電子郵件或住址清單可租借或購買獲得。
但是如果你要跟學校聯繫，務必強調你公司產品或服務是綠色相關產品服務，這樣學校再做永續發展計畫時就會將你考慮在內。
資料來源:
http://www.greenbiz.com/blog/2014/09/19/higher-education-bright-green-market
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